Основна мета  батьківського дня у 5-х класах, що пройшов у школі 11.02.2014 року, – підведення підсумків адаптаційного періоду та визначення пріоритетних напрямків співпраці школи і сім’ї в процесі реалізації нового змісту Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.  Батьки змогли відвідати уроки російської мови та природознавства, разом з дітьми попрацювали в творчих  майстернях, взяли участь у проведенні батьківської трибуни. Вибір саме такого порядку проведення батьківського дня продиктований потребою залучення батьків до активної участі в навчально – виховному процесі. Емоційно та змістовно насичений урок російської мови, проведений вчителем вищої категорії Лаврик Л.І., пройшов при активній участі як дітей, так і батьків. На уроці природознавства вчитель Омельченко О.П.організувала роботу учнів над вивченням нової теми у співпраці з присутніми батьками. Спостереження за роботою дітей під час відвіданих уроків, демонстрація  ними отриманих знань, умінь, предметних компетенцій допомогли батькам переконатися в успішній адаптації дітей до нових умов навчання. А робота за інтересами в творчих майстернях сприяла налагодженню в неформальних умовах дружніх контактів не лише між дітьми, а й серед їхніх батьків. Під час батьківської трибуни обговорювались найбільш актуальні проблеми навчання учнів за новими навчальними програмами, визначались пріоритетні напрямки співпраці школи і сім’ї щодо надання дітям якісної освіти, забезпечення їх духовного та фізичного  розвитку, формування здоров’я збережувальної компетенції.

Голоси виборців розподілились наступним чином: 

1.     Гірняк Анна       -              14  (7%)

         2.     Білоцерківець Богдан       -      29  (14%)

3.     Мішук Олександр     -     43   (21%)

4.     Поліщук Вікторія    -      73  (36%)

5.     Россол Денис           -      39  (19%)